Roditeljstvo bez muke, nerviranja i stresa

Redovito čujem brige roditelja o ponašanju njihovog djeteta i kako se nositi s izazovima. Što učiniti u svezi s prkosom? Kako se nositi s izljevima ljutnje? Što s lošim raspoloženjem? Trebamo li postavljati granice? Koja vrste? Kada početi?

Kada tek saznamo za trudnoću, osjećamo se kao da letimo na adrenalinu I koktelu svih drugih hormona. Čini se da se usredotočimo na fizičku stranu podizanja djeteta, više nego na bilo što drugo. Hoće li dijete imati novu sobu, kakvu odjeću, novce za školovanje, itd? Obično previdimo onaj monotoniji dio svakodnevnice koji svakako više definira roditeljske potrebe, kao što je disciplina djeteta. Hoćemo li disciplinirati dijete? Kada početi? Kako to ide? Što sve trebamo znati o disciplini? U ovim momentima poželimo da dobijemo priručnik sa svakom bebom pri rođenju. Imam dobre vijesti za vas, napravila sam tečaj koji je najbliže moguće priručniku za bebe. Možete ga pronaći na sandrasacademy.thinkific.com i GRATIS je za vas da možete naučiti osnove. Ispod ću vas upoznati s detaljima tečaja.

Počet ćemo sa:

1. Uvod u disciplinu

Tečaj počinje s definicijom discipline: Disciplina je nježna obuka i podučavanja sa puno ljubavi; jasna definicija između dobrog i lošeg ponašanja, postavljanje granica za dobro vašeg djeteta, kao i posljedice ako se ta granica prijeđe, davanja dobrih primjera pridržavanja pravila za djecu kako bi živjeli sretno i dobro prilagođenim životom.

Uključuje i više detalja o tome što disciplina jeste, a što disciplina nije, objašnjavajući jasno što treba raditi i što ne raditi prilikom discipliniranja i na što treba paziti. Djetetova primarna potreba je osjećati se voljenim i prihvaćenim, a način na koji dijete traži ljubav i prihvaćanje varira od djeteta do djeteta.

2. Razlozi zašto izbjegavamo discipliniranje

Ova lekcija vam daje sve moguće razloge zbog kojih roditelji mogu osjećati da je bolje da se izbjegne discipliniranje djeteta. Za neke su to loša iskustva iz njihovog djetinjstva, za druge to može biti loš primjer gdje su vidjeli da je netko preoštar sa svojim dijetom. Vidite ako možete pronaći sebe u jednoj ili više točaka na popisu.

3. Roditeljski ciljevi i postavljanje granica

U ovoj lekciji ćemo istražiti prednosti postavljanje granica, definiranje neprihvatljiva ponašanja, osvrnuti ćemo se na postavljanje roditeljskih ciljeva i vrijednosti koje biste željeli naučiti svoje dijete. Svaka obitelj ima svoje standarde i moralne vrijednosti koje bi željeli vidjeti kod svoje djece, stvari koje su važne za njih. Za neke to može biti čistoća, za druge to može biti prijateljstvo, kreativnost, znanje, kultura, itd Postoji toliko mogućnosti koliko i obitelji. Ova lekcija vas izaziva kao obitelj da postavite svoja vlastita pravila i da ih definirate po postavljenim standardima.

4. Razlozi za disciplinu

Ovdje ćemo podijeliti opsežan popis, ali svakako ne i cjelovit popis svih pogodnosti koje jasno postavljene smjernice imaju za dijete, te kako će imati koristi dijete sada, ali i kasnije kao odrasla osoba. Neke prednosti uključuju: pomoć djeci da obuzdaju svoje emocije, osjećaj slobode kod djeteta, učenje o tome što je pretjerivanje, i još mnogo toga.

5. Dijete uči najbolje uz roditeljski primjer

Roditelj najbolje uči dijete kada vodi vlastitim primjerom. Važnost vlastite samokontrole i osobina koje želimo da djeca usvoje, najbolje je da uče od nas i našeg primjera. To govori više od naših riječi. Neki od savjeta koje ćete ovdje pronaći je: Pazite na ono što sami sebi govorite (treba da je pozitivno i ohrabrujuće), pokažite primjerom, budite iskreni s djetetom i još mnogo toga.

6. Kada započeti?

Postoji li čarobna formula? Kada je najbolje vrijeme za disciplinu? Dokle bismo im trebali dozovoljavati da se izvuku sa nekim ponašanjima, jer su premaleni da bi razumijeli ili premladi da bi shvatili? Jesmo li okrutni roditelji ako discipliniramo dijete od godinu dana? Ova pitanja će biti odgovorena u ovoj lekciji, a vi ćete imati jasnu viziju gdje i kako dalje sa svojim djetetom.

7. Praktični savjeti za disciplinu

Navedeni u obliku liste što vam je činiti i što vam je ne činiti kad je u pitanju disciplina.

Uključuje praktične savjete kao što su:

-Koristite „molim” i „hvala” kada govorite sa svojim djetetom.

-Budite sigurni da imate punu pažnju vašeg djeteta kada razgovarate s njim / njom.

-Nemojte ni na bilo koji način koristiti štetne ili pogrdne riječi kada govorite djetetu.

-itd.

8. Nedosljednost/dosljednost u disciplini

U ovoj lekciji ćemo navesti sve prednosti dosljednosti i posljedice nedosljednosti. Nedosljedna disciplina je užasno zbunjujuća, pa čak i štetna za djecu. Budući da je suprotna disciplini gotovo je jednako loša kao da niti nema discipline uopće. Disciplina koje dijete prima oblikuje njegovo ponašanje.

Jako je važno da se roditelji dogovore o standardu discipline, što pridonosi dosljednosti. Dijete koje prima korekcije od jednog roditelja za svoje postupke a ne prima od drugog roditelja za istu aktivnost, može zaključiti da nisu njegovi postupci loši, nego da ga jedan roditelj voli, a drugi ne.

9. Kada ne disciplinirati

Postoji razlika između prkosa i djetinjastog ponašanja. Prkos je kako i ime kaže, kada dijete nešto učini a zna da to nije u redu i nepoželjno je. Dijete točno zna što se od njega / nje očekuje, ali umjesto toga on / ona odabere upravo suprotno. Ona/on odbija prihvatiti vodstvo roditelja.

Prkos nije isto što i neodgovornost, djetinjasta neodgovornost može biti zaboravljanje, nezgode, kratak raspon pažnje, nezrelost, sitne greške itd.

Ako vam se svidio ovaj blog vidimo se putem http://sandrasacademy.thinkific.com gdje možete naći tečaj, Strategije za roditeljstvo bez stresa. Disciplina 2 dolazi uskoro! 

Imate li kojih drugih savjeta koje biste željeli podijeliti sa nama? Javite nam se u komentarima ispod. Ako ste uživali u ovom post-u, bila bih vam jako zahvalna ako biste pomogli drugima da čuju više o ovoj temi, slanjem prijateljima, ili da ga podijelite na Twitter-u ili Facebook-u, imamo i grupu na FB pridužite nam se na My Happy Baby. Hvala!

How To Have A Well Behaved Child Like A Boss

I regularly hear parents' concerns about their child's behavior and how to deal with it. What to do about defiance and how to deal with temper tantrums? What about bad moods? Should we be setting boundaries? What kind? When to start?

When we first get pregnant it feels like we are flying on all the adrenalin and the other hormones. We seem to focus on the physical aspect of raising a child more than on anything else. Will the baby have a new room, cute clothes, college fund, etc. ?
We seem to overlook the more tedious and most definitely more defining parenting needs such as the discipline of a child. Should we discipline? When to start? How to go about it? At these times we wish for a User's Manual to accompany every child born. I have good news for you; I have made a course that is as close to the manual as it gets! You can find it at sandrasacademy.thinkific.com and it is FREE for you to go over and learn the basics. I will introduce you to the course below.

We'll start with:
1. Introduction to discipline
This is where the course starts and it defines discipline as: Loving, gentle training and teaching; clear definitions between right and wrong; boundaries set up for your child's good, and yes, correction or consequences when those boundaries are crossed, good samples set forth for your children of abiding by the rules for living a happy well-adjusted life.

It goes more into what discipline is and what it isn't, explaining clearly what not to do and what to watch out for. It goes on to explain that child's primary need is to feel loved and accepted, and that asking for that love and acceptance varies from child to child.

2. Reasons why we avoid disciplining
This lesson goes deep into all the possible reasons why parents might feel it is better to avoid disciplining a child. For some it is bad experiences in their own childhood, for others it may be bad example they've seen of someone being too harsh on their child. See if you can find yourself in any one or more points listed.

3. Parenting goals and setting boundaries
Here we explore the benefits of setting boundaries, defining unacceptable behaviors, looking into setting parenting goals and values you'd like to instill in your child. Every family has their own standards and moral values they'd like to see upheld by their children, things that are important to them. For some it may be cleanliness, for others it may be friendliness, creativity, knowledge, culture, etc. There are as many options as there are families. This lesson challenges you as a family to set your own and define the rules by the standards in place.

4. Reasons to discipline
In this lesson we share an extensive, but by no means comprehensive, list of benefits in having clearly outlined guidelines for a child and how it will benefit the child immediately as well as later on as an adult. Some benefits include: helping children master their emotions, making kids feel free, learning of what excess is, and many more.

5. Parent's self-control teaches the child
Parents teach best by leading the way, the importance of our own self-control, and the qualities we should exhibit in order for children to learn by our example. It speaks louder than our words. Some of the advice you will find here is: Watch out for your self-talk, lead by example, be honest and much more.

6. When to start disciplining?
Is there a magic formula? When is the best time? How long should we be letting them get away with things because they are too little to understand or too young to comprehend? Are we cruel to discipline a one year old? These questions will be answered in this lesson, and you will have a clear vision of where you will take your next steps with your child.

7. Practical How to's of discipline
Listed in point form are all the do's and don'ts. They include practical advice such as:
-Use 'please' and 'thank you' when talking with your child.
-Make sure you have your child's attention when you talk to him/her.
-Don't by any means use harmful or derogatory wording when talking to the child.
-etc.

8. Inconsistency vs. Consistency
In this lesson we enlist benefits of consistency and pitfalls of inconsistency. Inconsistent discipline is terribly confusing and even damaging for children. Being inconsistent with your discipline is almost as bad as no discipline at all. The discipline that a child receives shapes his behavior.
It is also important for parents to agree on the standard of discipline, it contributes to the consistency. A child who receives correction from one parent for his actions and no correction for the same action from another parent, can draw the conclusion that his actions are not bad, but that ones parent is loving and the other isn't.

9. When not to discipline 
There is a difference between defiance and childishness. Defiance is, as its name implies, something done with full knowledge that it's wrong and undesirable. The child knows exactly what is expected of him/her, but instead he/she chooses the exact opposite. It is refusing to accept parents' leadership.

Defiant is not the same as irresponsible. Childish irresponsibility ranges from forgetting, to accidents, to short attention span, to immaturity, to mistakes etc. 

If you liked this head on over to the http://sandrasacademy.thinkific.com to grab your own course on Discipline, Strategies for Stress-free Parenting. Discipline 2 is coming soon!

Do you have any comments you'd like to share? Let us know in the comments section below. If you enjoyed this post, I’d be very grateful if you’d help to spread it by emailing it to a friend, or sharing it on Twitter or Facebook, join our FB group My Happy Baby. Thank you!

 

Koliko hrana, stanje uma, stres i sl. utječu na bebu u trudnoći?

Trenutno je kod nas doma sezona rođendana. Sva djeca su nam rođena između kraja veljače i sredine travnja. Zabavno, ha? Nisam mogla bolje isplanirati ni sama. Počinjemo s najmlađima, zatim ide srednji sin, pa kćer i na kraju najstariji. Upravo suprotno od redoslijeda njihovih rođenja! To je nešto za što sam uvijek bila zahvalna, jer je uvijek lakše objasniti najstarijoj djeci zašto trebaju čekati svoj rođendan kako bi bili u centru pažnje. Toliko je lakše reći sljedećem djetetu: "Hej, tvoj rođendan je sljedeći! Što želiš za rođendan? "Ponekad se osjećam kao da varam!

Imamo jednu tradiciju za rođendane gdje se volimo prisjećati simpatičnih sitnica koje su znali raditi kao mali i smiješne priče o njihovom najranijem djetinjstvu. Doista mi da priliku osvrnuti se i prisjetiti svih detalja. Dok sam se tako prisjećala svih mojih trudnoća, jedan nevjerojatan zaključak mi se jasno javio u tom trenutku! Stanje u kojem sam bila tijekom trudnoće utjecalo je na svako moje dijete na vrlo duboki način emocionalno i fizički.

Moj najstariji sin je rođen dok sam bila mlada i puna energije, trčala uokolo jedva primjećujući trudnoću. Danas je hiperaktivan i izbirljiv pri jelu (baš kao što sam ja bila s mojim 'jutarnjim' mučninama koja se protezala tijekom cijelog dana, a ponekad i tijekom cijele noći).

Sa kćeri sam bezbrižno jela puno i previše slastica, što je utjecalo na kroničnu potrebu za slatkišima koju i dan danas ima! U petom mjesecu trudnoće javile su se komplikacije i skoro sam je izgubila. Uzrok je bilo pretjerano nošenje teških stvari uz i niz stepenice sa mojim dvogodišnjakom koji je tada još uvijek želio da se nosi. Prestala sam sa svim aktivnostima, našla pomoć oko kuće i učinila sve u mojoj moći da zadržim trudnoću i bebu do poroda. Vjerujem da smo tada razvile posebnu vezu, pa smo I sada vrlo bliske.

Treća trudnoća je bila protkana raznoraznim izazovima od placenta previe, do ranih trudova. "Potpuno mirovanje”, naredio je liječnik. Čak je i rođenje bilo traumatično za moje treće dijete. Iako je bio moja najbolja beba i najlakše dijete, uvijek je bio osjetljiv i nesiguran, baš kao što sam se ja osjećala dok sam išla iz ordinacije u ordinaciju za sve različite preglede i konzultacije. Imala sam problema s mučninom u prisutvu sireva, a posebno parmezana. Kako smo tada živjeli u Italiji samo je bila otežavajuća okolnost. On je i dan danas apsolutno zgrožen s sirom, ne može podnijeti miris, i da, pogodili ste, naročito ne parmezan.

I na kraju, blizanci. Do tada sam se već osjećala pouzdanijom u sebe i kao da znam ponešto o trudnoći i bebama, tako da se nisam puno brinula. Osigurala sam se da jedem dobro i da se dobro brinem o sebi. Oni su najbezbrižniji od moje djece. Da, kasnije u trudnoći nakon saznanja da su blizanci sam se malo zabrinula, ali pošto sam također imala jako dobar sustav podrške muža, obitelji i prijatelja ni to nije bila neka velika stvar.

Znam da je teško biti u potpunosti pozitivan i optimističan posebno u borbi protiv jutarnjih mučnine, žudnje za određenim hranama, proširenih vena, nemogućnosti spavanja, itd, ali unatoč svemu, savjetovala bih vam da se zaista potrudite. Sve što osjećamo i jedemo tijekom trudnoće utječe na našu djecu na tako mnogo načina za cijeli ostatak života. Postaje ukorijenjeno u njima, a nemoćni su da se izbore s tim. Većinu vremena, uopće ne znamo zašto radimo određene stvari, ili zašto se osjećamo nesigurno, nevoljeno, osjetljivima, ili zašto imamo neko vjerovanje koje nas ograničava, možda bi to moglo biti nešto što smo pokupili dok smo još bili u majčinom utrobi!?

Njihovi karakteri

Sjećam se kako sam bila nestrpljiva da ih upoznam i vidim prvi put. Ponekad bih ležala budna noću i zamišljala kako će beba izgledati i kakvog će karaktera biti.

Uvijek je tako fascinantno vidjeti njihove male kaprice i karaktere kako se iskradaju i jasno pokazuju u prvim danima našeg zajedničkog života. Bilo je tako simpatično vidjeti najstarijeg sina, kad se tek rodio, kako se bori svim silama protiv uskog zamatanja sve dok nije oslobodio ručice i nožice i tek tada je mirno zaspao. Ili kćer koja je uvijek imala malo drame i glumačkog štiha, čak i kao maleno novorođenče. Rođeni su s tim osobinama, a divno je gledati ih kako se razvijaju, rastu i sazrijevaju u odrasle osobe.

Najstarijem sinu je prva riječ bila je "sam". Nije želio govoriti dok nije usavršio tu vještinu. Preskočio je cijelu fazu 'riječi', i bezbrižno je uletio ravno u fazu rečenica. Do tada bi mi pokazivao prstićem što želi i šefovao mi. Što je jasno ukazivalo na sposobnosti prirodnog vođe već od druge godine svoga života.

A kćer, s druge strane, bi stajala na sred sobe I dok bi gledala dadilju prkosno, bi se namjerno upiškila u gaćice, pokazujući nezadovoljstvo na taj način da joj mama nije bila tu. Ako bih je ostavila na trenutak zavrtjela bi se i teatralno izgovorila sa čežnjom u glasu, "Nedostajat ćeš mi!" mašući u mom pravcu. Kada bih odgovorila, "Samo idem do kuhinje po čašu vode", ona bi rekla kao da se ništa nije dogodilo, "O, ok onda!" i samo se zavrtjela natrag u svoju igru.

Treći sin je odbio piškiti na tuti/noši/! Sjedio bi na njoj satima, bez problema ali kad je trebao piškiti ustao bi i zadovoljno se popiškio po podu. I tako stalno dok mi konačno jednog dana nije sinulo da je htio biti 'veliki' i piškiti kao i svi veliki dečki, kao i tata stojećki! Nikad nismo imali problema s piškenjem nakon toga. Premda se i dalje borimo s njim da ipak sjedne u wc-u!

A blizanci? Blizanci su priča sami za sebe! Uvjereni su da su 'njih dvojica protiv svijeta'. Kad su bili mali imali su čak i svoj jezik na kojem bi komunicira između sebe, a onda bi jedan od njih prevodio za nas ostale. Upravo smo imali jedan razgovor prije par dana, gdje sam im ponovo objasnila da smo svi zajedno u obitelji da rješavamo probleme i izazove, a ne njih dvojica s jedne strane i mi ostali na drugoj. 
Svako dijete je jedinstveno kako samo on/ona može biti. Čak i sa blizancima, bez obzira koliko su slični, istovrememo su toliko različiti. I koliko god imali naših gena, ipak su drukčiji od nas, vide svijet kroz svoje oči i žive život prema vlastitim uvjetima. Lako je ponekad zaboraviti na to I gedati kroz vlastita shvaćanja svijeta i okoline, tada nastaju nesporazumi i završimo u sukobu jedni s drugima. Kad bismo dali sve od sebe da se ih razumijemo i stavimo se u njihovu poziciju kako bismo vidjeli ono što oni vide i čuli ono što oni čuju ...

Ako vam se svidio ovaj blog vidimo se preko na http://sandrasacademy.squarespace.com/ gdje možete dobiti svoj besplatni primjerak popisa prekretnica za vašu bebu.


Imate li bilo koji od roditeljskih savjeta koje biste željeli podijeliti sa nama? Javite nam u komentarima ispod. Ako ste uživali u ovom post-u, bila bih vam jako zahvalna ako biste pomogli drugima da čuju više o ovoj temi, slanjem prijateljima, ili da ga podijelite na Twitter-u ili Facebook-u, imamo i grupu na FB pridužite nam se na My Happy Baby. Hvala!

Je li moguće razviti ljubav prema učenju kod djece i kako?

Tijekom godina mog roditeljstva, čula sam mnoge nedoumice roditelja o razvoju ljubavi prema učenju kod svog djeteta. Najviše su se pitali da li je uopće moguće usaditi takvo što, i ako jeste, kako? Drugi bi htjeli znati da li je to kvaliteta nekih sretnih ljudi rođenih sa tom vrlinom. Razmišljajući o tome, uzela sam u obzir svoje petero djece, sebe i drugu djecu koju sam imala priliku učiti i raditi u periodu od više godina. Došla sam do zaključaka koje ću nabrojati za vas u nastavku, no, prije nego što nastavim želim da izrazim svoje osobno uvjerenje da djeca mogu naučiti bilo što! Čak i da vole učiti. Sve je u tome kako im predstavimo učenje.

Stilovi učenja

Važno je znati koji stil učenja preovladava kod vašeg djeteta prije nego bilo što drugo počnete. Način primanja informacija i usvajanja znanja mora biti usklađena njihovom stilu učenja, što će dalje reći djeci da li je taj predmet zabavan, zanimljiv, lak za naučiti i na taj način razviti želju za daljnjim istraživanjima i učenju. Vjerojatno ste čuli za tri osnovna stila učenja: vizualni, auditivni i taktilni. Unutar njih postoje, naravno, i podkategorije kao što su društveni i oni koji preferiraju da uče sami itd. Moje petero djece su savršeni primjer svakog stila, plus kombinacija nekoliko stilova! Moj najstariji sin je svakako taktilno-auditivni stil učenja koji voli raditi sam. Moja kći je društveno-vizualni učenik, moj treći sin je auditorni Mirko-nemirko (za njega je lakše da visi naopako nego sjesti mirno na stolicu), dok su blizanci, vizualni suradnici. Zamislite naše noći obiteljskih aktivnosti!

Interesi djeteta

Druga važna tajna uspjeha je da promatrate interese vašeg djeteta i koristite ih pri učenju i usvajanju informacija. Uključite sve što ih zanima u svaku temu koju možete. To je najbolji dio, možete biti kreativni! Juuuhuuu! Prirodno je da obratimo pozornost na stvari koje nas zanimaju. Kao dijete, moj treći sin (čak i kao beba) imao je opsesiju automobilima, kamionima i sve što ima kotače i motor. Ako sam htjela pridobiti njegovu pozornost morala sam govoriti "mehaniku". Sva naša poezija, čitanje, matematika, itd. vrtila se oko neke vrste vozila ili motora.

'Nahranite' znatiželju

Kada otkrijete njihovu znatiželju za nešto, učiniti sve u svojoj moći da je potaknete, čak i ako to nije vaš interes ili vam se čak gadi. Ne brinite ako ne znate puno o tome, zapravo, utoliko je zabavnije kada otkrivate zajedno! Ne skrivajte svoju čuđenje i oduševljenje zajedničkim otkrićima o stvarima za koje niste znali. Ako njega/nju interesiraju kukci pogledajte video o kukcima! Saznajte više o njihovim bebama, nađite ih i gledajte u njihovom prirodnom okruženju, napravite terarijum, hranite ih, gledajte ih kako se snalaze ... Djeca su prirodno znatiželjna, iskoristite to!

Pretvorite sve u igru

Igra i igranje je službeni opis djetetova 'radnog mjesta'! Koristite igru da ih naučite (penjući se uz stepenice pravimo zvuke klavira "do-re-mi", ili koristimo korake da brojim po 1, 2, 5 itd), napravite rime za svakodnevne stvari koje se najćešće obavljaju (pranje zuba, pranje ruku, pospremanje igračaka ...), igre mašte (zamislite kraljevstvo i ti si kralj / kraljica, ...), igre pretvaranja (dok pospremamo jakne i cipele, natječemo se da vidimo tko je Superman). Upotrijebite svoju maštu ali ne zaboravite se staviti na djetetovu razinu i zamisliti što bi mu moglo biti zabavno.

Koristite svaku priliku da ih nešto naučite

Kada ste kod kuće i vidite kako kiša pada recite mu / joj o tome zašto biljke trebaju kišu, objasnite zašto moramo spavati dok se spremate za krevet, kada ste u kupovini u supermarketu razgovarajte o mjerama, zdravoj hrani, cijenama...

Nagrade i poticaji

Budite velikodušni s pohvalama i ohrabrenjem, djeca procvjetaju na njima. Možete ih naučiti onim što radite, također ih učite onim što ne radite, ali posebno ih učite svojom reakcijom na ono što oni učine! Uvijek postoji nešto za što možete pohvaliti dijete. To im govori jasno i glasno: "Ja sam sposoban! Ja to znam i mogu! Mama ili tata, su tako rekli!"

Učinite da vas vaša publika traži na BIS

Budite oprezni da ih ne iscrpite i ne dosadite im s ponavljanjem istih aktivnosti. Znate kako jedva čekate sljedeću epizodu omiljene serije koja je završila na najprovokativnijem dijelu? Budite režiser 'serijala aktivnosti' svog djeteta! Završite malo prije nego što bi im bilo dosta, neka vas moli za taj matematički problem sljedeći dan, znanstveni projekt, ili sat kuhanja. To će im pomoći povezati učenje s uzbuđenjem i iščekivanjem nečega zabavnog što ih veseli! Izbjegavajte bilo koju od aktivnosti ako je dijete ekstra osjetljivo taj dan, iz bilo kojeg razloga, možda nije dovoljno spavao/spavala noć prije, možda mu/joj rastu zubi, ili se jednostavno ne osjeća dobro. Svi mi imamo dane kada se ne osjećamo tako dobro kao drugim danima, ako ih ne prisiljavamo na učenje tih dana, biti će više voljni učiti danima kad su sretni i osigurati ćete se da se oni ne osjećaju da im je određena aktivnost bila prisila.

Ispravljanje grešaka bez ispravljanje pogrešaka

Ovo je suptilan način za ispravljanje djetetove pogreške u govoru, pisanju, izražavanju, ili bilo čemu drugom, bez da čak i uvidi da ste ga/ju ispravili. Jednostavno ponovite riječ, način izgovora, itd. na ispravan način, bez privlačenja previše pozornosti na 'grešku'. Njihovo samopoštovanje i osjećaj samopouzdanja su najvažniji! Ako se osjećaju kao da ne mogu uspjeti, neće pokušati ništa!

Dajte mu / joj priliku da proba sam/sama

Najbolje učenje se desi kad imamo priliku da sami probamo, bilo da je to pisanje, crtanje, kuhanje ili znanstveni pokusi! Nakon što smo pokušali uvidjet ćemo koliko je bilo lako ili teško to nešto izvesti i što bismo mogli učiniti drugačije da bude bolje. Pomozite im da uspiju, pogotovo ako vidite da im ne ide. Ako ne uspiju, odustat će i pretpostaviti da ta aktivnost nije baš zabavna.

Djeca s puno energije

Moji sinovi su uvijek imali visoku razinu energije, možda su čak i hiperaktivni. Prije nego što sam u mogućnosti pridobiti njihovu pozornost za bilo što, moramo napraviti neke vježbe kako bi se barem malo ispuhali, zadisali i bili spremni za aktiviranje veoma radoznalih umova.

Stvorite okruženje pogodno za učenje

Važno je ukloniti bilo koje smetnje kako bi vaše učenje, igra i zabava s njima imali najbolji efekat. Ako imate uključen TV, nekoliko ljudi u susjednoj sobi kako razgovoraju ili rade nešto drugo zabavno (zapamtite, djeci je uvijek 'nešto drugo' zabavno), ili imate razne igračke razbacane po podu, možete biti sigurni da dijete neće biti usredotočeno na ono što pokušavate raditi / reći. Stvorite prostor i vrijeme kada možete usredotočiti svu svoju i njegovu/njenu pozornost na projekat i uživajte u njemu zajedno.

Ne dopustite besmisleno traćenje dječijeg uma

U zadnje vrijeme puno toga je rečeno o tehnologiji i kako ona privlači djecu. Vjerujem da svako doba ima svoje prednosti i mane, te da bismo trebali prihvatiti tehnologiju. Međutim, također vjerujem da ostaviti djecu same sa svojim elektroničkim uređajima ili poticati ih da koriste tehnologiju samo da bi roditelji sebi priskrbili sat-dva slobodnog vremena može biti kontraproduktivno i proizvodi djecu nezainteresirane za učenje i za aktivnosti (osim ako to nije online igra ili TV emisija). Sve interakcije s tehnologijom trebaju biti usmjereni i vrlo pažljivo odabrane za djecu dobi 0-5, i svake godine do 14 godina starosti dodajući neku novu tehnološku aktivnost ili razinu. Na taj način uče da je koriste za obrazovne svrhe, kao i za zadovoljstvo, ali bez ovisnosti. Moji su 14-godišnjaci sami izabrali da ne žele da vise na društvenim medijima (gledaju oni YouTube itd. Ali zna se kada I koliko). Moj 21-godišnjakinja je uvidjela koliko vremena potroši na FB i prestala ga je koristiti, umjesto toga radije čita.

Pokušala sam se pridržavati ovih savjeta koliko sam mogla tijekom godina. Jesam li uvijek sve savršeno napravila? Ne, daleko od toga! Vole li moja djeca cjeloživotno učenje? Mislim da je tako! Moj najstariji sin pronalazi nova područja interesa i radi na njima dok ne usavrši tu vještinu, tada preskače na novu stvar. Moja kći je zainteresirana za psihologiju i kako ljudski mozak radi, samo sam je trebala usmjeriti, a onda je ona sama nastavila svoja istraživanja, učenje, pronalaženje novih stvari svaki dan. Treći sin tek sada otkriva čari kuhanja i to voli. Iznenadi nas novim obrokom redovito. Blizanci su fascinirani kodiranjem, etičkim hakiranjem i svim vrstama znanstvenih pokusa. Moram priznati, uživam u učenju uz njih više nego što sam ikada prije uživala učeći!

Ako vam se svidio ovaj blog vidimo se preko na http://sandrasacademy.squarespace.com/ gdje možete dobiti svoj besplatni primjerak popisa prekretnica za vašu bebu.


Imate li bilo koji od roditeljskih savjeta koje biste željeli podijeliti sa nama? Javite nam u komentarima ispod. Ako ste uživali u ovom post-u, bila bih vam jako zahvalna ako biste pomogli drugima da čuju više o ovoj temi, slanjem prijateljima, ili da ga podijelite na Twitter-u ili Facebook-u, imamo i grupu na FB pridužite nam se na My Happy Baby. Hvala!